Pedagogisk materiell

Det finnes fortsatt mange fordømmer mot bruken av ny teknologi og matematikk i barnehagen. Det pedagogiske materiellet forklarer barnehagelæreren hvorfor det gir mening å bruke video, hva som er målet og fordelene av en slik tilnærming, men mulige ulemper blir også tematisert. Materiellet finnes så langt bare på engelsk. Det kan lastes ned gratis som PDF-hefte her. En norsk version kommer snart.

Heftet inneholder de følgende avsnittene:

  • Welcome
  • Introduction
    • Goals of the ViduKids project
    • Benefits of applying ViduKids in the classroom
  • Pedagogical background
    • Early childhood education
    • Early mathematics education
      • The mathematical content
      • Three approaches
        • Exploration
        • Storytelling
        • Problem-solving
    • Creativity and aesthetic expression
      • The digital opportunity space
      • Creative problem solving versus creativity
      • A model for understanding children’s creative processes
    • Media education
      • What is media education?
      • Towards a pedagogy of production
  • Implementation of ViduKids
    • Getting into ViduKids
    • Assessment, privacy and copyright
  • The ViduKids guide
    • The ViduKids matrix
      • Entry task
      • Intermediate task
      • Advanced task
    • Step-by-Step guide
      • Preparation
        • Staging
      • The first transformation cycle
        • Pre-production
        • Filming
        • Post-production
      • The second transformation cycle
        • Evaluating
  • Technical support
    • Using the technology you have
    • Using your camera creatively (entry task and advanced task)
    • Stop-motion production (intermediate task)
    • Post-production/video editing (advanced task)
  • References

Download the booklet here

Comments are closed.