ViduKids – Video izobraževanje za matematiko v vrtcu
Matematika v zgodnjem otroštvu je v središču mednarodne pozornosti. Nedavna objava študije PISA je mnoge države prisilila, da so ponovno premislile o svojih učnih načrtih in pedagoških pristopih, saj so rezultati stagnirali ali upadali. To vodi v mednarodno sistematizacijo v izobraževanju, gibanje za globalne standarde s premikom osredotočenosti politike z izobraževalnih vložkov na učne rezultate in povečanje izobraževalnega merjenja, kar lahko povzroči »šolizacijo« predšolske vzgoje in se odmakne od igre, ki temelji na pedagogike. Strokovnjaki v zgodnjem otroštvu se na to težnjo soočajo s skepticizmom. Raje imajo pristop, ki temelji na igri, ki je zakoreninjen v otroških vsakdanjih življenjskih izkušnjah.
ViduKids k tej razpravi prispeva z inovativnimi pedagoškimi metodami, ki so vzete iz idej v bogatem tehnološkem ekosistemu, ki obdaja video produkcijo. Video je zelo motivirajoče orodje in prinaša veliko različnih vidikov v primerjavi z običajnimi orodji. Gibljive slike lahko pomagajo pri ilustriranju matematičnih konceptov, kot so prostor, števila in oblike, in jih zlahka povežejo z resničnim svetom. Vendar je video produkcija otrok v vrtcu zelo nov pristop in še nikoli ni bil preizkušen na področju matematike.
Osnovna ideja ViduKidsa je, da otroci sami postanejo aktiven del procesa video produkcije. V tem procesu se bodo matematične vsebine z uporabo kreativnega razmišljanja predelale vizualizirano.
V tem pedagoškem pristopu:
- Otroci bodo igrivo odkrivali matematične pojme, kot so prostor, števila in oblike.
- Otroci bodo svoje ideje in odkritja sami dokumentirali na videu.
- Drugi otroci bodo vključeni kot gledalci videoposnetkov.
- Otroci bodo imeli veliko možnosti za samorefleksijo.
- Vzgojitelji v zgodnjem otroštvu bodo otroke ustrezno podpirali; zlasti nudijo ideje in primere ter tehnično podporo.
- Ideje bodo nadalje razvijali z vzgojitelji iz drugih držav EU.
- Vzgojitelji v zgodnjem otroštvu bodo vmesnik za dosego učencev, projekt pa bo zelo skrbel, da jih ustrezno obravnava in vključi.
Ciljne skupine:
- Predšolski otroci, stari 3-6 let
- Vzgojitelji/učitelji v zgodnjem otroštvu
- Starši predšolskih otrok
- širša javnost
Temeljni cilji
- Spodbujati pedagogiko, ki temelji na igri, in koncept dinamičnega učenja
- Razviti metode, ki temeljijo na videu za zgodnje matematično izobraževanje
- Ponuditi jasne pedagoške okvire
- Delati po vsej Evropi
Partnerji
Pet projektnih partnerjev je strokovnjakov na različnih področjih:
- zgodnje matematično izobraževanje in zgodnje umetnostno izobraževanje (Dronning Mauds Minne Høgskolen),
- medijsko izobraževanje in video produkcija (Kulturring v Berlinu),
- izobraževanje učiteljev (Universidade de Coimbra),
- projektno vodenje (Eurek@) in
- pedagogika in praksa zgodnjega otroštva (Vrtec Mavrica Brežice).
The ViduKids team at our meeting in Brežice (Slovenia)