Se nam želite pridružiti? Potem preberite povabilo pod videoposnetkom.
Obstaja potreba po inovativnem matematičnem izobraževanju v zgodnjem otroštvu z uporabo relacijske pedagogike, ki temelji na igri. Uporaba video produkcije je inovativen pristop, ki ga v matematiki v zgodnjem otroštvu še niso preizkusili. Za razvoj inovativnega pedagoškega pristopa moramo razvijati ideje in koncepte skupaj z vzgojitelji in otroki v zgodnjem otroštvu. Prve preizkuse smo opravili v Vrtcu Mavrica Brežice in izbranih vrtcih na Norveškem, Portugalskem in v Italiji.
Zdaj iščemo več vrtcev in vrtcev, ki se želijo vključiti. Naše ciljne skupine so otroci, stari 4-6 let, ter njihovi vzgojitelji in vzgojitelji, ki bodo preizkusili pilotna gradiva in pripomogli k izboljšanju kakovosti skupnih rezultatov. Hkrati lahko pilotiranje sproži nadnacionalno sodelovanje. Tandemi z vrtci in vrtci iz dveh različnih držav lahko stopijo v stik in izmenjajo ideje o skupnem projektu. To lahko motivira še več predšolskih otrok, da se vključijo in sodelujejo.
Prvi skelet pristopa izgleda takole:
- Otroci bodo igrivo raziskovali situacije ali oprijemljive predmete, ki predstavljajo matematične koncepte
- Otroci sami posnamejo ta proces na video
- Menijo, da bodo drugi otroci pazili na njihove rezultate
- Vzgojitelji ustrezno vodijo matematične vsebine, video tehniko in timsko delo
- Na voljo so ideje in primeri (glejte matriko ViduKids in prve pilotne videoposnetke)
- Ideje bomo še naprej razvijali skupaj z drugimi vzgojitelji in vzgojiteljicami iz vse Evrope
Se nam želite pridružiti?